七彩德育

快乐读书伴成长

时间:2019/10/15 13:55:44  作者:孙光伟  来源:培训有感  查看:295  评论:0
内容摘要:2019年9月25日,学校组织我校语文老师参加部编版小学语文快乐读书吧新教材网络培训,听了老师的讲析与指导,对这新教材有了初步的认识和感受。尽管学习时间短暂,我事先也没对教材有太多的阅读与思考,但在老师的精心准备、多方引用和深入浅出的讲解下,我对这套教材有了初步的认识。 新教材充分关注了语文与生活的紧密联系。致力于提高...

2019925日,学校组织我校语文老师参加部编版小学语文快乐读书吧新教材网络培训,听了老师的讲析与指导,对这新教材有了初步的认识和感受。尽管学习时间短暂,我事先也没对教材有太多的阅读与思考,但在老师的精心准备、多方引用和深入浅出的讲解下,我对这套教材有了初步的认识。

 新教材充分关注了语文与生活的紧密联系。致力于提高学生的语言文字理解和运用能力,在重视积累的同时,强化运用。引导学生在真实的生活情境中学习语文、运用语文,注重调动学生已有的生活经验,并指导学生将语文学习成果运用于生活,不断丰富自己的生活经验。强化阅读著名语言学家吕淑湘先生说过,他学习语文,三分得益于课内,七分得益于课外。的确如此,我们可以从各种课外书中获取丰富的知识,通过阅读,拓宽学生的视野,丰富学生的知识,使学生具备广阔的知识背景和认知能力。因此,帮助学生养成良好的课外阅读习惯,是小学语文教学的重要目标。

教材编者非常用心地思考语文学习过程应遵循的基本规律,形成“精读”、“略读”、“课外阅读”三位一体的阅读体系。精度课文、略读课文和“快乐读书吧”各自承担着不同的功能:精读课文学习方法,略读课文运用方法,“快乐读书吧” 使课外阅读课程化,引导学生进行大量阅读实践。通过这样的设计,使得课外阅读与课内阅读有机结合,共同促进学生阅读能力的提升。总之,新教材有新气象、新要求,要深入理解教材、用好教材教,还需要我们对教材下更多的研读功夫。

部编版教材重视课外阅读,提供了丰富多彩、功能各异的阅读材料。引导学生大量阅读,对教材中的课文是极其有益的补充,是非常重要的学习资源。新教材通过系统的课程设计保证学生的阅读总量,从而提高学生的语文素养。快乐读书吧,是新教材的一大亮点。老师可以借助快乐读书吧,提示阅读途径和阅读方式,激发阅读兴趣,引导学生分享阅读的快乐。随着的阅读量的增加,学生的语言积累一定会越来越丰富,语感也就更强了。

通过这次培训学习,老师们对统编教材有了进一步的认识,更加理解了编者的意图,了解新教材各框架编排的特点、定位及教学重难点。我们的老师纷纷表示,一定要不断汲取新的知识与能量,在不断学习中进步。
鲁ICP备05022112号 ┋地址:胶州市苏州路82号 ┋校长室电话:0532-87229949 87238072 ┋邮编:266300 ┋ 后台管理 鲁公网安备 37028102000277号
Copyright © 2016.09.01 阜安小学网管中心 All Rights Reserved
       不良信息举报中心   青备37020020052905号    鲁ICP备05022112号
Powered by OTCMS V2.92